Ontdek onze lagere school  

Onze werking

Welkom in de klassen van onze lagere school

In onze lagere school kiezen we voor de indeling met het jaarklassensysteem. Ontdek hieronder hoe we te werk gaan!

Snuif je graag de sfeer op van onze lagere school? Neem dan zeker een kijkje hieronder of bezoek onze klassen op dagen van de rondleidingen.

We ontvangen je van harte.

Klassensysteem

We koppelen onze klasindeling aan effectieve didactiek en een warm klasmanagement. Zo werken we aan een kennisrijk curriculum voor alle leerlingen.

1ste leerjaar

samen boeiende activiteiten doen

In het 1ste leerjaar starten de kinderen in vijf klassen van maximaal 20 leerlingen, zodat we hen van bij het begin intensief kunnen begeleiden in leren lezen, schrijven en rekenen. In deze veilige, warme omgeving zetten ze hun eerste stappen in de lagere school, ontdekken ze de wereld met volle goesting en groeien ze uit tot zelfverzekerde leerlingen die we na het 6de leerjaar trots kunnen uitzwaaien.

2de tot 6de leerjaar

Vanaf het 2de leerjaar werken we met vier parallelklassen van maximaal 24 leerlingen per leeftijdsgroep. Deze structuur zorgt voor rust, duidelijkheid en een sterk opgebouwd leertraject, ondersteund door lesmethodes die leerkrachten houvast geven en leerlingen stap voor stap laten groeien.

Elk schooljaar vormen we nieuwe klasgroepen, zodat kinderen hun sociale vaardigheden verbreden, nieuwe vriendschappen ontdekken en leren omgaan met verschillende groepsdynamieken — een waardevolle voorbereiding op de wereld buiten de school.

We ondersteunen leerlingen wanneer dat nodig is en halen drempels weg waar het kan, zodat elk kind vlot kan leren en blijven groeien. Dankzij onze duidelijke afspraken, sterke routines en hoge verwachtingen creëren we een leeromgeving waarin kinderen vooruitgaan, vertrouwen opbouwen en hun talenten stap voor stap ontwikkelen.

HOP‑klas: extra uitdaging voor wie meer aankan

Kinderen met een hoog ontwikkelingspotentieel

… hebben nood aan kansen die hen uitdagen op cognitief én sociaal‑emotioneel vlak. In de HOP‑klas krijgen zij twee lestijden per week een leeromgeving die op hen is afgestemd.

Ze krijgen er de ruimte om:

In de eigen klas worden deze leerlingen verder ondersteund met verrijkings‑ en verdiepingsleerstof. Waar nodig wordt geschrapt in de reguliere methodes om overbelasting te vermijden.

Taalsterk? Dan starten we met Duits!

Kinderen die vlotter lezen dan hun leeftijdsgenootjes én die veel sterker zijn in taal vanaf het 3de leerjaar uitdagen in de Duitse les

Guten Tag, ich bin sieben Jahre alt und ich lerne bereits Deutsch an meiner Schule! Das ist so toll!

Via spelletjes, liedjes, versjes en veel beeldend materiaal verkennen ze stap voor stap onze 3de landstaal en spreken ze aan het eind van de lagere school een flink mondje Duits.

Een half uurtje per week komen deze taalsterke leerlingen met samen met juf Ingrid die enkele jaren in Oostenrijk woonde en dus vlot Duits spreekt en schrijft.